Les facs de médecine et de pharmacie ouvrent leurs portes
Le samedi 19 septembre, les facultés de médecine et de pharmacie de Limoges ouvriront exceptionnellement leurs portes au public à l'occasion des Journées européennes du patrimoine, dans le cadre des célébrations de leur 50e anniversaire. À travers cette manifestation, les facultés souhaitent faire découvrir un patrimoine universitaire souvent méconnu, constitué au fil des décennies autour de l'enseignement et de la pratique des sciences de la santé.
Une salle d'exposition sera spécialement aménagée pour présenter plusieurs facettes du patrimoine des facultés de médecine et de pharmacie : les illustrateurs du XXe siècle au service de la publicité pharmaceutique (affiches, documents et supports publicitaires... cette exposition mettra en lumière les liens entre santé, communication, création artistique et histoire du médicament) ; le matériel médical ancien (sélection d'instruments, objets médicaux historiques, outils utilisés dans le soin et l'enseignement) ; le patrimoine écrit et les collections scientifiques (collections patrimoniales de pharmacie et de botanique avec des ordonnanciers pharmaceutiques datant de 1890 à 1910, témoins de la pratique officinale, de l'évolution de la prescription et de la place du pharmacien dans la société à la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle).
Deux visites guidées pour découvrir les coulisses des facultés
En complément, deux parcours de visite permettront au public d'explorer des espaces habituellement moins accessibles : le service d'anatomie et Galénique - Les médicaments d'hier et d'aujourd'hui. Les créneaux de visite peuvent être réservés en ligne : https://my.weezevent.com/journees-europeennes-du-patrimoine-56
Des ateliers pour petits et grands
La découverte se poursuivra par plusieurs ateliers ludiques et pédagogiques, conçus pour permettre au public de découvrir les sciences de la santé de manière interactive. Adaptés aux familles comme aux visiteurs individuels, ces ateliers proposeront une approche conviviale et participative des disciplines enseignées au sein des facultés.



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